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呵護大腦 教師培訓一起來守護

【人間社 心永 高雄報導】 2024-05-28
隨著社會人口老化趨勢,護智受大眾的重視,為了提供更好的服務品質,社團法人中華護智協會與高雄市立大同醫院失智共照中心,5月26日共同舉辦「非藥物介入教師培訓」,讓資深教師及專案執行人員服務能量培力升級,共有60人參與

佛光山慈善院院長依來法師表示,佛光山開山祖師星雲大師曾說「能為別人服務就是福報,不是讓人服務,而是走出去為別人服務,就是福報。」學佛的人有兩個家,第一個是與另一半及孩子共同生活的家叫色身之家;第二個家是培養自己的信心、信仰,以發心及服務當下創造生命價值的法身慧命之家,因此要把握每次的因緣充實自我;以菩薩義工應具備的「服務觀、慈悲觀、歡喜心、結善緣」四觀念勉勵大眾。

佛光山禪淨法堂副堂主慧誠法師教授「安那般那」課程,引導學員進行數息調息方式,循序漸進禪修基礎,體驗禪定的法喜。

高雄市立大同醫院副院長暨中華護智協會常務理事楊淵韓教授教導「失智症治療中非藥物介入的關聯與效益」主題:「開發具有創新性的課程,分門別類因材施教,不斷檢視自己的教案是否有讓服務者減緩退化,建立雲端護照,分析與探討醫療及照護的連結與整合。」

83歲高齡的講師俞川心現身說法「高年級的心聲」,用日常生活食、衣、住、行及身心狀況的實際案例闡明老人的心態,建議長者多運動以增加腳力防止跌倒、曬太陽不戴帽子增加維生素D,都是有益身體的簡易保健方式。

彰化社區大學講師黃素貞以在社區關懷據點上課的經驗向學員分享從活動想像到操作現實面的安穩防跌、停課不停學、日本實習時介護食與自立支援、護智共學等課題。

教師呂怡慧從銀髮族不同型態的訴求談高齡活動方案設計為導向分析,讓學員更清楚寫方案設計的訣竅、如何寫出創新的方案、為服務對象寫方案的目的是因應改變、創造改變、領導引變,最終目標是強化老後適應。

前金據點講師趙悟佑表示,為了讓據點的老菩薩得到更好的上課內容,不斷的期許自己精進參加中華護智協會所舉辦的教師協力培訓課程,每堂課程在老師們的實際上課過程的經驗分享,累積觀念與課程內容的安排;慧誠法師傳授的安那般那課程,讓平時工作的緊張與緊繃的身心,藉由法師引導,讓身心放鬆,整個人都很舒坦,也讓自己啟發思考要如何將安那般那課程應用在據點的老菩薩身上,讓長輩身心靈放鬆,延緩失智程度。
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